ESCALA, MAPAS, PLANOS
El otro día hicimos una clase de mates introductoria al concepto de mapa, escala, planos y croquis.
Salimos al patio a medir el patio grandes a lo largo y a lo ancho. Para ello teníamos unas cintas métricas y dos cuerdas, básicamente.
Tenían que organizarse, ponerse de acuerdo, decidir, hacer y después reflexionar sobre lo hecho.
Las mediciones en un primer momento fueron un poco intuitivas, para pasar a medir con más rigor y exactitud. Hubo una escisión de un grupo de chicos, que también tomaron la iniciativa de medir por su cuenta con las cuerdas, resultando una opción también válida.
Muy bien chicos y chicas, fantástico.
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