6B - ESCOLA A CASA - DIA 35 - 3r Trimestre

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ATENCIÓN CHIC@S. HOY MARTES estaré de 12h a 13h en ZOOM, para resolver dudas relacionadas con las actividades del blog. Como siempre será mi sala personal de reunión, solo necesitáis el número de la ID. No hará falta password. (SIEMPRE SERÁ EL MISMO NÚMERO DE ID). He puesto esta imagen en la parte alta del blog con la ID, para que la tengáis a la vista fácilmente, justo debajo de "COMO UTILIZAR ZOOM" 

ACTIVITAT D'INVESTIGACIÓ
CORRECCIONS

IMPORTANT: Totes les correccions de les investigacions dels Animals Invertebrats, es troben el següent document, que a més a més és un flipbook. Corregiu la informació i, si voleu i podeu, també es pot imprimir i montar. 

NOTA: Demà haureu de completar un test dels animals invertebrats i les activitats de recerca d'aquests darrers dies. Estudieu una mica per treure una bona nota al test. Gràcies.

1) Operaciones Básicas: Nueva tanda de Operaciones Básicas para cada día. Empiezan hoy, 12 de mayo, y acaba el 1 de junio. Ya sabéis cómo funciona: 1 operación de cada uno de los bloques, por día.

Nota: L@s alumn@s de 6ºA deben acabar primero las operaciones que tengan pendientes de hojas anteriores, y luego pueden continuar con las nuevas.

 

IMPORTANTE: Tened preparada la actividad de los 4 superpoderes inútiles para el ZOOM de hoy, y así nos echaremos unas risas escuchando vuestras ideas. ¡Gracias!


2) Expresión Escrita Creativa - ¿Cómo convertirse en héroe? Observa con atención esta imagen, donde podrás ver las diferentes formas en las que humanos normales se convierten en superhéroes o superheroínas:

Ahora te toca a ti pensar y escribir 3 ejemplos de cosas (un arma, un animal,...), situaciones (accidente, experimentos,...) o motivos (venganza, amor, sufrimiento, alegría extrema,...), que podrían hacer que te convirtieras en superhéroe (como los ejemplos de la imagen, pero inventados por ti, no los mismos...), y explica qué poderes tendrías. Los poderes pueden ser "molones", no tienen por qué ser inútiles como en la actividad anterior. ¡Ánimo y sed originales!

English:

Hello everyone!!!

Do you remeber the “Long numbers” from last year? Today we are going to practice them a bit!

Here you have the basics to remember them:

Link genialy: https://view.genial.ly/5eb963bba249660da04b3fd5/presentation-genially-sin-titulo

Now, do the following activities in your notebook or in a paper:

-ACTIVITY 1: Read the sentences and write the numbers.

(Llegir les frases i escriure els números)

 - ACTIVITY 2: Read the sentences and write the numbers in letters.

(Llegir les frases i escriure els números en lletres)

Big hug!

Susana os escribe:

"¡¡Buenos días!! Esta semana sin desviarnos mucho de lo que estamos haciendo hasta ahora,  vamos a trabajar una  actividad diferente. Os traigo un remix o soundstracks de diferente obras musicales donde tendréis que adivinar a qué película pertenecen. Os facilito el nombre de las pelis y vosotros  tendréis que ordenarlas a la vez que escucháis el audio.  Cada tramo de canción dura unos 15 segundos.

Cuando tengáis todas las pelis ordenadas,  debéis  buscar los compositores de las 8 audiciones, seguro que alguno conoceis que tenga que ver con la actividad de las semanas anteriores. 

Las pelis son:

Gladiator

Harry Potter

Top Gun

Ghostbusters

Superman

Transformers

Titanic
Jurassic Park

Música pelis

Recordar que me debéis mandar la actividad a mi e-mail: susanamusicaQ20@gmail.com "

FULLES GRÀFIQUES

Traça algunes formes i emplena-les amb textures blanques i negres per a aconseguir un aspecto cridaner i gràfic. Delinea el dibuix directament amb el llapis que utilitzes pel  fons. Explora diferents colors i formes: les possibilitats són infinites.

Per a un aspecte més polit, també pots fer aquest exercici com un collage. Començá dibuixant diferents textures en trossos de paper; retalla-les en forma de fulles i després aferra-les sobre un fragment de paper acolorit.

Aquí us deix diversos models de fulles d’arbres però posa’t creatiu i crea les teves pròpies fulles.