jueves, 26 de marzo de 2020

6B - ESCOLA A CASA - DIA 9



¡ALOHA QUERID@S COLONIZADORES DEL BLOG!

¡SI LEES ESTO SE TE CAERÁ UNA MANO AL SUELO! Pon tu nombre y apellidos, y marca tu grupo en el formulario del encabezado del blog, y dale a enviar. Solo una vez al día. ¡Graciaaaaas!   ^_____^


MATES
- Recordatorio: Seguid haciendo cada día, una operación de cada uno de los bloques de la ficha de operaciones básicas. 
- Problemas 25, 26, 27 para mañana.  
- Corregir los problemas 22, 23 y 24 - Soluciones:

NOTA: Estos problemas se solucionan con dos elementos muy útiles. El primero es la recta numérica y el segundo es la lista de números ordinales (los números que sirven para indicar un orden dentro de un grupo de elementos)


 

 



CASTELLANO:
Leer nuevo capítulo del libro y preparar resumen.

CATALÀ:
-Llegir nou capítol del llibre de lectura i preparar resum. 
-IMPORTANT! Porta 6 del "Misteri de les 7 portes". Falta molta gent per comentar amb la solució!!!!
-Fer les pàgines 18 i 19 del quadern 6 de català - Corregir la pàgina 16 i la 17: 







CIÈNCIES:
- ENTREGAR EL MENÚ SETMANAL - Encara falta molta gent per entregar. Si us plau... enviar el menú a l'email d'en ¨Raúl 6èA, i al meu 6èB.
-Preparar l'activitat de recerca de: Bulímia
-Corregir l'activitat de recerca d'Anorèxia:


MALALTIA: ANORÈXIA

L’anorèxia consisteix en un trastorn de la conducta alimentària que suposa una pèrdua de pes provocada pel propi malalt. L’anorèxia es caracteritza pel temor a augmentar de pes, que fa que el malalt es vegi gras tot i que el seu pes es troba per davall del recomanat. Per això inicia una reducció de la ingesta d’aliments. La seua causa és desconeguda, però els factors socials semblen importants.
La família és la que detecta els símptomes que donen la veu d’alarma. Els principals símptomes són: preocupació excessiva per la composició calòrica dels aliments i per la preparació dels aliments, constant sensació de fred, reducció progressiva dels aliments, obsessió per la imatge, la bàscula, els estudis i l’esport i la utilització d’excuses per a evitar el menjar. A aquests símptomes se li sumen altres trets típics com la irritabilitat, la depressió i els trastorns emocionals o de la personalitat.
En tractar-se d’un trastorn que sol iniciar-se en l’adolescència, l’observació per part de la família és crucial per a detectar en el menor hàbits que suposen un senyal d’alerta.
El tractament de la malaltia es basa en la correcció de la malnutrició i els trastorns psicològics del pacient. En primer lloc s’intenta aconseguir un ràpid augment de pes i la recuperació dels hàbits alimentaris, ja que poden implicar un major risc per la salut. Però una recuperació total del pes corporal no és sinònim de curació. L’anorèxia és una malaltia psiquiàtrica i ha de tractar-se com a tal.
 
Anglès

Here you have the activities: 


2n CHALLENGE DE EDUCACIÓN FÍSICA


¡NO OS RINDÀIS!

12 comentarios:

  1. SARA.A:
    Raul lo de los tipos de alimentacion,hay algunos tipos de alimentacion no les e encontrado ventajas o desventajas.

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    1. ¡Buenas Sara! Soy David. No te preocupes por eso. Cuando compruebes lo que tú has escrito con lo que nosotros hemos puesto en el blog, si tienes varias cosas parecidas (aunque no esté escrito con las mismas palabras), seguro que está bien. Si cuando lo corriges, ves que lo que tú has hecho y lo que hemos puesto nosotros, no se parece en nada, nada de nada, entonces sí que tendrías que cambiarlo, ¿ok? Seguro que lo has hecho muy bien. ¡Ánimo!

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  2. Hola David soy Rania una pregunta lo de la revista doc tenemos que apuntar las cosas en os han parecido interesantes pero o hay un máximo de líneas o si?

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    1. ¡Hola Rania! No, no hay un máximo. Puedes apuntar todas las cosas que te parezcan interesantes. Eso no quiere decir copiar artículos enteros. No tendría sentido y sería una tontería. Pero las cosas que no sabíais que os han llamado la atención, eso sí. ¡Un abrazote!

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  3. Hola david soy Rene hay que poner lo de la recta de numero en el problema?

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    1. En el problema 23 te hará falta René. En los otros no es necesario. ¡Un abrazote!

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  4. Hola David lo del castellano que hay que hacer? SOY ELIAS gracias

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    1. Hola Elias, según Joan tú tienes que hacer lo siguiente: Seguir con la actividad 3. Tienes que mirar en la parte de 6ºA para lo de catalàn y castellano, ¿ok? ¡Ánimo!

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  5. Hola David soy lucas, perdon por hacerlo un poco tarde la clase de zumba challenge 2 de zumba. Pero hazme un favor para el proximo challenge lo quiero mas dificil por que este a sido muy facil , adiooooos un abrazo

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    1. ¡BOOOOOM! Ahí queda eso de Lucas, jajaja. Espero que lo estén leyendo tus compañeros y compañeras. Lucas, tus compis no me aguantan el ritmo, muajajaja. Buscaré un challenge especial para la semana que viene... ji ji ji. ¡Un abrazote enorme!

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  6. David otra vez soy Lucas era para decirte cuando haras un directo.

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    1. ¡Buenas señor Lucas! Pues quería hacerlo esta semana, pero hemos tenido los maestros más trabajo del que pensábamos. Lo siento. En cuanto lo tenga todo organizado, nos marcaremos un directo chulo, ¿ok? ¡Gracias por preguntar!

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