6A-ESCOLA A CASA-DIA 2

Importante para l@s alumn@s y familias: En cada actividad voy a poner la fecha de entrega. Es importante que la respetemos. No aceptaré trabajos ni actividades pasadas esas limitaciones horarias. Si en la actividad pone miércoles a las 10:00, es el miércoles hasta esa hora, no más. Lo haremos así para que yo pueda subir las actividades siguientes y correcciones de las actividades y no se solapen, para así poder organizarnos mejor. Además, os iremos subiendo información para completar las actividades.

Para entregar, tratar de enviarlo todo en un mismo correo y en el nombre de la foto poner el título de la actividad y materia. Ejemplo: Castellano. Actividad 1; Català. Porta 1...

¡Gracias por su colaboración y comprensión!

PD: No olvidéis interactuar por mensajes en el blog o mandarme correos electrónicos para correcciones, dudas... Ánimo cracks!! Tot anirà bé

Lectura del llibre:

- Entregar el resum del 1er capítol o de les 10 pàgines.

- Entregar glossari de paraules que no entenem i el seu significat

Català:

- Acabar la porta 1 del misteri de les 7 portes.

Data d'entrega: dimecres dia 18 abans de les 10:00 h. Qui no ho faci, no se li contarà nota i no acceptaré els treballs/actvitats.

- Anem a treballar la notícia. Faceu un resum sobre aquesta entrada i establiu una definició de notícia en una entrada al blog. Aquest enllaç us portarà a la pàgina per fer el resum: ha de ser breu, no còpia i pega. No heu de fer les activitats que posa.

http://www.xtec.cat/monografics/periodistes/noticia.htm

Data d'entrega: dimecres dia 18 abans de les 10:00. 

- Llibre 6:

• Les correccions no las puc pujar perquè només m'ha enviat els exercicis una persona. Llavors, per això és una de les raons que he posat limitació horària. Ara no passarà res, les enviau durant avui i a partir de demà és quan tendré en compte la data.

• Fer la pàgina 3 i 4 del llibre. Data d'entrega dimecres dia 18 abans de les 10:00.

- Els que tenguin quadernet de Loly, fer dos pàgines cada dia.

Ciències

- Correccions de l'estil de alimentació: Omnívors:

Important: Allò que està subratllat, són les anotacions que tothom hauria d'haver trobat a la recerca. Només apunta el que et falta de la informació subratllada!

ALIMENTACIÓ OMNíVORA

La paraula omnívor significa “omnis”, tot i “vorare”, devorar. Les persones que segueixen aquesta dieta són aquells que consumeixen tant aliments d’origen animal com d’origen vegetal. La majoría de les civilitzacions del món són omnívores i és la dieta més fácil de mantenir, ja que no existeixen limitacions estrictes de cap mena.

Hi ha els qui sostenen que les persones som herbívores per naturalesa, ja que l’home no necesita proteïnes procedents dels animals de manera obligatòria per a subsistir. Per a altres especialistes els éssers humans som omnívors des de la prehistòria i comptem amb un organisme capaç d’assimilar nutrients vegetals i animals sense problemes. Optar entre carn, plantes o tots dos tipus d’aliments, en definitiva, és una decisió de cada ésser humà que depèn de multiples variables.

Els beneficis d’integrar carn des del punt de vista nutricional deriva de les seves proteïnes. Aquestes proteïnes són d’alta qualitat, ja que contenen els 9 aminoàcids essencials que el nostre cos no pot produir, que necesita i que no els aporta un altre aliment. La carn ens ajuda a evitar l’anèmia i fa que el nostre sistema nerviós funcioni bé. També protegeix els nostres ossos i fa que tinguem menys risc de sofrir fractures i osteoporosis. Ens augmenta la massa muscular i ens dona l’energia necessaria per a fer les nostres tasques diàries sense sentir-nos cansats.

Els desavantatges de menjar carn, està més relacionada amb la procedencia d’aquesta, més que amb la carn en sí. El  major risc de menjar carn (carn vermella, peix, pollastre) és que la carn arriba amb antibiòtics, hormones i altres fàrmacs artificials relacionats amb l’alimentació dels animals. La solución perquè la carn sigui una veritable aportació saludable és consumir carn orgánica, que és aquella que prové d’animals criats ecológicament, sense transgènics.

Castellano:

- Terminar actividad 1. Aquí os dejo unos enlaces, para que podáis completar vuestra reflexión y establecer ideas claras sobre el tema. Son muy interesantes

https://www.scout.es/la-necesidad-de-cuidar-el-medio-ambiente/

https://almanatura.com/2014/09/acciones-concienciacion-ambiental/

https://www.muyinteresante.es/naturaleza/articulo/espana-septimo-pais-en-cuidado-del-medio-ambiente-471424172712

https://elpais.com/elpais/2019/10/02/buenavida/1570005901_431928.html

https://www.eldiario.es/piedrasdepapel/Concienciados-medio-ambiente_6_598150201.html

Fecha de entrega: miércoles día 18 ANTES de las 10:00 h.  (así nos irá mejor para controlar quién lo hace y quien no y poder subir las siguientes tareas y correcciones)

- Correcciones de las preguntas "Alimentación, verdades y mentiras":

1-La dieta es lo que acostumbras a comer y constituye una forma de vivir. Si uno quiere perder peso, una dieta adecuada te ayudará a comer lo necesario y sin excesos. Pero si eres deportista y te estás preparando para tu primera maratón, seguro que con lo que entrenas cada día necesitarías un tipo de dieta que te ayude a tener la suficiente energía como para sentirte fuerte y bien hidratado. 

2- Un desayuno equilibrado en proteínas (loncha de jamón o pavo), azúcares lentos (pan integral), fibras y vitaminas (fruta), te harán llegar a la hora de la comida sin cansancio y con el cerebro a pleno rendimiento.

3- Es mejor el pan integral: rico en fibras y en micronutrientes, porque sacia más y calma más el hambre que el pan blanco, por lo que se come menos cantidad. Además, evita mejor una mayor subida de la glucemia que el pan blanco.

4- Glucemia es la concentración de azúcar en sangre. Una glucemia elevada favorece los problemas de diabetes y sobrepeso.

5- Aunque no debemos excedernos con las frutas que son muy azucaradas, la fruta tiene un tipo de azúcar que se llama fructosa y las chucherías tienen una gran concentración de glucosa, que aumenta mucho más la glucemia, que ya hemos visto que no era nada bueno para nuestro organismo. 

6- Los lácteos son fundamentales por su aporte de calcio, para ayudar a fortalecer los huesos, pero necesitan de otros complementos alimentarios para ayudar en ese fortalecimiento. 

7- Una alimentación demasiado rica en grasa y sal destruye el calcio y, por tanto, debilita los huesos. Para fijar el calcio de forma duradera, necesitamos potasio, que se encuentra en las frutas y las verduras, y vitamina D, que proporciona el pescado azul (sardina, caballa, salmón, anchoas...) y también, en gran medida, la acción del sol a través de la piel. 

8- Porque las hortalizas crudas conservan todos sus nutrientes: vitaminas, minerales, antioxidantes... Al cocerse, una gran parte de esos nutrientes se quedan en el agua, que solemos tirar, salvo si la aprovechamos para hacer sopa. El aceite de oliva ayuda a reforzar la acción de los antioxidantes que se encuentran en las verduras.

9- Es mejor comer carne una sola vez al día, y no todos los días de la semana. Hay que alternarla con pescado y huevos. Comer únicamente carne permite que algunas enfermedades graves puedan afectarnos con mayor probabilidad. 

10- Porque comemos demasiado graso, demasiado dulce y demasiado salado. Siempre elegimos los alimentos que nos proporcionan placer o los que son más fáciles de preparar, sin pararnos a pensar en lo que es bueno y lo que no lo es tanto. 

11- El cuerpo necesita aproximadamente un litro y medio de agua por día.

12- Se valora la posibilidad de que la obesidad pueda ser genética, pero numerosos estudios han probado que la obesidad se relaciona con el nivel de vida: al consumir productos baratos, es decir, muy ricos en azúcares y grasas saturadas, las personas más pobres se convierten en las primeras víctimas de la obesidad.

- Correcciones de la actividad de investigación "Comida Basura:

a) ¿Qué es la comida basura?

La comida rápida viene del inglés “fastfood” y se ha asociado a “comida basura” o “comida chatarra”. Aunque no toda comida rápida es comida basura. Hay comida rápida que es saludable. California es la tierra natal de la comida rápida. La comida basura es la comida preparada que se puede llevar caliente de los restaurantes (hamburgueserías, pizzerías, establecimientos de pollo frito…) y se puede comer inmediatamente. También son los platos precocinados que solo hay que recalentar antes de servirlos. Tiene gran cantidad de calorías, grasas saturadas, sal y azúcares que estimulan el apetito y la sed. También tienen potenciadores de sabor y colorantes.

b) ¿Por qué se llama comida basura?

Porque su consumo se relaciona con obesidad, diabetes tipo 2, enfermedades cardiovasculares (infartos en el corazón o en el cerebro), hipertensión…La diabetes es la enfermedad del azúcar. Suena dulce ¿verdad? Pues no lo es. Daña las arterias por las que circula la sangre.

c) ¿Qué alimentos son considerados comida basura?
Estos alimentos, cuanto menos, mejor: Son hamburguesas, salchichas, patatas fritas, congelados que se hacen en microondas, pizzas, pollo frito, “fish and chips”, nachos, bebidas gaseosas, azucaradas, batidos, refrescos, dulces, chucherías, zumos envasado, snacks, galletitas dulces, saladas, aperitivos, sopas en polvo, alimentos preparados o precocinados, pastillas de caldo…



Porque las personas comen alimentos por el sabor, más que por si son saludables o no. El problema es que la comida basura tiene un sabor que han elaborado artificialmente, y que gusta mucho. Por ese motivo a la gente le encanta. Pero debemos ser responsables y saber comer bien. 

MATEMÁTICAS:

- Correcciones de los problemas 1, 2 y 3 de matemáticas.

Anglès: Totes les activitat plantejades al blog serán revisades quan es torni a l’escola i, tant les activitats que es poden autocorregir com les que es demani escriure comentaris al blog o enviar un correu, es tindran en compte per a la nota final del trimestre.
Activitats 17 de Març: https://anglescervantes.blogspot.com/2020/03/6th-grade-tuesday-17th-march.html

Música:  Al blog d’aula teniu la partitura per a flauta “L’himne de l’alegria”. Heu de practicar-la amb la flauta. Poc a poc vos va explicant els passos a seguir. Recordeu,  que ja teniu moltes notes apreses de la partitura de “L’Hivern” de Vivaldi. Ànim!!! 

https://aprendomusica.com/aprendremusica.htm


Educació Física: Passeu per l'entrada de 6è B i fer el challenge d'educació física que proposa David. Faceu algún vídeo i passeu-lo i el pujaré al blog. 

QUE NO SE DIGA QUE 6ºA NO ESTAMOS EN FORMA!!!!!!!!!!!!